مازندران آمل خیابان طالقانی – مشاور رسمی مالیاتی وحید اکبری | 09113252050
فصل ۱۹– ارتقای نظام آموزشی ماده ۸۷– در اجرای بند (۲۰) سیاستهای کلی برنامه پنجساله هفتم و به منظور تحقق اهداف کمّی زیر مطابق با احکام این فصل اقدام میشود: جدول شماره (۲۰) – اهداف کمّی سنجههای عملکردی ارتقای نظام آموزشی سنجه عملکردی واحد هدف کمّی در پایان برنامه نسبت دانشجو معلم به هیأت علمی … ادامه
ماده۱۹ ـ الف ـ در راستای تحقق بند (۸) سیاستهای کلی ابلاغی و با هدف ارتقاء کیفی سه حوزه دانش، مهارت و تربیت اسلامی، به دولت اجازه داده میشود برنامه تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش کشور را در چهارچوب قوانین موضوعه و با رعایت اولویتهای ذیل تدوین نموده و پس از تصویب در … ادامه
ماده ۵۸– سازمان موظف است به منظور ارتقای سطح کارایی و اثربخشی دستگاههای اجرایی، نظام آموزش کارمندان دستگاههای اجرایی را به گونهای طراحی نماید که همراه با متناسب ساختن دانش، مهارت و نگرش کارمندان با شغل مورد نظر، انگیزههای لازم جهت مشارکت مستمر کارمندان در فرایند آموزش تأمین گردد، به نحوی که رابطهای بین ارتقای … ادامه
تبصره ۲۸ – کلیه فارغالتحصیلان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و همچنین کلیه فارغالتحصیلان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی خارج از کشور که ارز دولتی استفاده میکنند، در برابر مدت آموزش و بر اساس نیاز دولت به هر یک از تخصصها در مناطق مورد نیاز متعهد به خدمت میشوند، مگر آنکه عدم نیاز به تخصص … ادامه
تبصره ۱۴ – دولت موظف است اقدامات لازم جهت تغییر بنیادی نظام آموزش و پرورش را به عمل آورده و حداکثر ظرف مدت شش ماه از تصویب این قانون، لایحه مورد نیاز را تهیه و به مجلس شورای اسلامی ارائه نماید.
